- Abbau, Reduzierung bzw. Behebung der Sprachauffälligkeiten/ Sprachbeeinträchtigung
- durch individuelle Förderpläne
- durch umfängliche sonderpädagogische/ sprachheilpädagogische Maßnahmen und Techniken im Klassenunterricht
- durch sprachentwicklungsfördernde Elemente in allen Unterrichtsstunden
- in kleinen Lerngruppen mit max. 14 Kindern
- durch Stärkung des Selbstvertrauens in eigene Möglichkeiten
- Abbau von Sprechängsten und Sprechhemmungen
Durch die Zusammenarbeit mit der Grundschule Oker wird die Möglichkeit der Rückführung und/ oder der Übergang in die Regelschule intensiv vorbereitet.