Unser Unterricht

claudiakohl
  • Förderung der individuellen kommunikativen Handlungsfähigkeit durch ausgebildete Förderschullehrkräfte mit dem Schwerpunkt Sprache in allen Unterrichtsfächern
  • erfolgt zielgleich. Das bedeutet, dass die Lernziele die gleichen sind wie an der Grundschule.
  • Schwerpunkt in den Klassen 1 und 2: Lese- und Schreiblehrgang und die Vermittlung der Grundrechenarten in Mathematik unter Berücksichtigung der individuellen sprachlichen Fähigkeiten der Schulkinder
  • Weitere Fächer: Sachunterricht, Religion, musisch-kulturelle Fächer, Sport mit besonderer Beachtung der Wortschatzarbeit und Wahrnehmungsförderung
  • Schwerpunkt in den Klassen 3 und 4: Intensivierung, Ausgestaltung und Weiterentwicklung der bislang angebahnten sprachlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten